當 ChatGPT、Midjourney 這些 AI 工具鋪天蓋地席捲而來，最焦慮的不是科技業，而是家長。「我的孩子會不會被 AI 取代？」、「現在要趕快學程式嗎？」這類恐慌性提問在家長群組瘋傳。但 2026 資訊月給出的方向，可能跟你想的不太一樣。

會用工具不等於有 AI 素養，這才是關鍵差異

2026 年 11 月 12 日至 15 日在台北世貿一館登場的 2026 資訊月暨臺灣教育科技展，今年不再是過去那種「3C 大拜拜」的促銷場，而是搖身一變成為「全民 AI 學習體驗場域」。最值得關注的是，展覽聚焦在家長最在意的問題：AI 時代到底要培養孩子什麼能力？

根據展覽所呈現的教育趨勢，AI 素養的核心在於：「答案愈容易取得，能否找出問題、驗證想法並完成作品，就愈顯重要。反覆驗證、判斷取捨仍需要學習者親自完成。」翻成白話文就是——會按按鈕不代表會思考，真正的 AI 素養是解決問題的能力，而非單純的工具操作熟練度。

這就像半導體廠投片一樣，你可以有最先進的設備、最完整的 SOP，但如果 RD 不會看數據、不會找出製程中的變因、不會判斷哪個環節該調整，最後良率還是上不去。工具再強，沒有判斷力，就只是會動的機器。

從「玩中學」到「做中學」，讓學生參與 AI 模型訓練

這次展覽最亮眼的設計，就是讓參觀者不只「看 AI」，而是「用 AI」、「訓練 AI」。115 年度總統盃 AI 素養爭霸賽分為正式賽與表演賽：正式賽以監督式學習為主，學生須訓練 AI 模型進行判讀與分類；表演賽則挑戰強化式學習類型，讓學生體驗不同的 AI 訓練方式。

競賽過程引導學生進行資料蒐集、模型訓練與反覆測試——這正是 AI 思維訓練的核心。與其花錢讓孩子背程式碼，不如培養他們發現問題、驗證假設的能力。

說穿了，這就跟 Debug 一樣。重點不是你會不會寫 code，而是你有沒有辦法看出問題在哪、測出哪個參數不對、然後調整到能 work 的狀態。AI 時代需要的不是會背語法的人，而是會「驗證」、會「調整」、會「重新定義問題」的人。

降低學習門檻：免費參觀、集結 150 個參展單位

這次資訊月集結 150 個參展單位、700 個攤位，連續 4 天全面免費參觀（每日 10:00 至 18:00 開放）。這種「無痛入場」的設計，目的就是要打破「AI 很難、離我很遠」的心理障礙。

智慧國家館更把硬梆梆的政策轉化成互動體驗，讓參觀者把看不懂的科技，變成看得懂、玩得到、帶得走的 AI 體驗——這正是教育現場正在發生的轉變。

AI 可能改變工作內容，問題解決能力的重要性提高

研究顯示，AI 技術的發展可能改變部分工作內容與技能需求。未來就業市場需要的不只是「會操作 AI 工具的技工」，更需要「懂得用 AI 解決真實問題的思考者」。

AI 是協助我們解決問題的工具，而真正賦予科技方向與價值的，始終是人。當全世界都在瘋狂追逐 AI 工具的使用技巧時，台灣選擇從根本培養「提問力」與「驗證力」——這正是 AI 時代中，問題定義、判斷、驗證與跨域協作能力重要性提高的原因。

家長們，別再只問「孩子會不會用 AI」，該問的是：「孩子會不會問對的問題？」因為在這個時代，問對問題比找到答案更重要。會用工具的人到處都是，但會定義問題、會驗證方向、會判斷結果是否合理的人，才是真正不會被取代的人。